11月4日上午，揚州市全民閱讀促進會第二次會員代表大會召開，著名文化學者、河北大學教授韓田鹿受聘為“揚州市全民閱讀形象大使”。

“耕讀傳家久，詩書繼世長。”近年來，揚州通過打造多元空間、拓展閱讀模式、鼓勵典型引領、開展“悅”讀活動、豐富“書式”生活，全民閱讀碩果盈枝。

自2019年以來，我市蟬聯兩屆“江蘇省書香城市建設示范市”榮譽稱號；近兩年省高質量發展考核“居民閱讀指數”指標，我市名列前茅；作為江蘇唯一，“揚州市城市書房建設”被中共中央宣傳部表彰為2023年度全民閱讀優秀項目；2022年底，全國首部以城市書房為主題的地方性法規《揚州市城市書房條例》正式實施……

全民閱讀，“好地方”揚州書香滿城。

多元閱讀空間，拓展新型閱讀模式

得一寸天地，享一縷書香。推廣全民閱讀，閱讀空間、陣地建設是基礎。城市書房，是其中最閃亮的一張名片。

一盞燈，亮在臨街的落地窗后，驅散車水馬龍的喧囂；一些人，坐在木質的書桌前，盡享書海泛舟的靜謐……這樣的場景，每天都會出現在街頭巷尾的城市書房中。

從2015年起，揚州將城市書房作為民生“1號文件”的實事項目，在人群集聚度高、交通便利的地方加快建設，打通公共圖書館服務的“最后一公里”，構建“15分鐘閱讀圈”，先后在主城區建成城市書房52家，成為揚州全民閱讀的文化共享平臺和滋養人心、培育文化自信的重要場所。

如果說城市書房、圖書館、農家書屋是全民閱讀主陣地，那么特色品牌書店則是“世外桃源”，嵌入酒店、銀行、車站等公共場所的書吧、圖書角，拓展著城市閱讀空間，探索出“閱讀+科技”“閱讀+地方文化”“閱讀+社群”等多元化新型閱讀模式。

建在稻田里的書店——半邏小筑，從周邊的池塘、菜地、麥田、稻田入手，打造沉浸式閱讀文化體驗；圖書館設立喜馬拉雅聽書館，“揚圖講堂”有聲視頻、城市書房閱讀地圖在喜馬拉雅城市頻道上線；農家書屋打造“有聲閱讀墻”、“學習強國”線下導學空間，探索“辦事大廳+”“黨員學習+”“鄉村旅游+”等融合新模式；市、縣兩級新華書店共投資3000多萬元升級門店業態，眾多品牌特色書店積極探索“閱讀場館+旅游、研學、文創”多業態融合發展模式；社區利用樓道空間，打造微型閱讀角，居民開門就能聞到“書香”……

多彩閱讀活動，豐富“書式”生活

豐富多彩的閱讀活動，是市民感受書香、汲取精神營養的載體。

以“朱自清讀書季”為統領，揚州每年整合舉辦讀書會、朗誦會、分享會、講堂講座、展覽展銷、推薦好書等系列閱讀活動1000多場（次），貫穿全年、輻射城鄉、覆蓋全民。各地根據自身文化稟賦，打造特色閱讀品牌，“書香揚州·揚城閱馬”全城共讀大賽、紅領巾讀書征文、親子閱讀嘉年華、“阮元讀書季”等活動形式多樣，讓市民靜享“書式”生活。全民閱讀，也在向全民“悅”讀、四季“悅”讀轉變。

11月3日上午，邗江區楊廟鎮沿山河村“田間課堂”再次開課。下田收割、脫粒裝瓶、稻谷貼畫，孩子們在有趣的活動中，理解了“春播夏種秋收冬藏”的含義，學會閱讀自然這本書。

“田間課堂”是沿山河村農家書屋于去年創設，將全民閱讀和村經濟發展現狀深度融合的特色品牌活動。利用生態農業基地、氣象站、荷塘等多個場所，開展研學體驗、科學教育、勞動課程等活動，讓孩子們在實地觀察、動手體驗中，把書本中關于氣候、傳統農耕的知識和實踐結合，以寓教于樂的方式，拓展全民閱讀的內涵和邊界。

多維閱讀推廣，典型引領、全民參與

一人讀書是為“獨”，眾人共讀方為“享”，從“一人”到“眾人”，典型的示范引領作用不言而喻。

每年，揚州都評選包括“十佳閱讀推廣人”“十佳閱讀機構”“十佳閱讀活動”“十佳書香家庭”等在內的全民閱讀先進典型，全方位提高全民閱讀的知曉率和群眾參與度，營造崇尚讀書的良好社會氛圍。 這些來自身邊的個人、家庭、組織，不僅可親可近可信，也起到了帶頭帶動帶領的作用。

“近年來，揚圖講堂邀請了全國眾多著名文化學者、專家教授來揚授課。”揚州市圖書館館長朱軍介紹，未來將進一步強化導讀工作，一方面走進學校、社區進行閱讀引導；另一方面，將強化嘉賓隊伍，以榜樣的力量推廣全民閱讀。

同時，揚州鼓勵社會力量參與，通過政府購買服務、征集閱讀項目、公益閱讀活動認證扶持、“閱讀組織+閱讀空間”結對共建等方式，支持助力社會閱讀組織發展壯大。揚州成立了“揚州市全民閱讀推廣人培訓基地”，定期舉辦閱讀推廣人、閱讀志愿者、農家書屋管理員等各類閱讀培訓班；吸納社區工作者、教師、大學生等社會力量，在全市各鄉鎮（街道）組建數百支閱讀指導員隊伍；招募大學生、社區居民、熱心讀者等作為志愿者參與圖書館總分館、城市書房、農家書屋的日常管理。記者 王璐