9月10日，在第36個教師節(jié)里，全省各地學子用各種方式向廣大教師和教育工作者送上節(jié)日祝福。千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”

一張心愿貼、一幅老師畫像……在教師節(jié)里，“走心”的禮物更暖心。在南京市游府西街小學，操場里大大展板上貼著學生和老師們的心愿卡。體育教師許國的心愿和孩子們有關：“希望爺爺奶奶、爸爸媽媽能注意孩子合理膳食、營養(yǎng)搭配，不要出現(xiàn)小胖子，給孩子們多一點鍛煉的時間。”學生們也在各色卡紙畫上了自己的心愿，等老師來認領。有的寫著“我的心愿：班主任朱老師下課能和我們一起玩”，有的是“我希望和老師一起郊游”。美術老師葛宇宸找到一張來自六（6）班黃奕顏的留言“我希望美術葛老師在教師節(jié)這天和我拍一張照片”。葛宇宸說，一二年級和五年級都教過這個孩子，“現(xiàn)在六年級了，師生間有很多不舍，一定要幫她完成心愿。”

在鎮(zhèn)江，1000多名學生用一封信傳遞對老師最深厚的情感，用一首詩表達對老師最真摯的祝福。在鎮(zhèn)江實驗學校五（11）班的教室里，同學們在提前準備好的信封上寫下了老師的地址和名字，并將寫好的信放進了信封。張承昊同學說，他寫信的對象是自己的數(shù)學老師，“表達我對他的尊重和敬愛。他很幽默，而且對學習很認真，讓我的學習變得更好了。”鎮(zhèn)江實驗學校教師王婷說，今年是她成為教師的第13個年頭，這樣集中收到孩子們的來信還是第一次。“當一頁一頁翻開信紙時，完全能夠體會其中的分量，因為孩子們能夠?qū)⑵綍r在學校的點點滴滴都回憶出來。”

在泗陽縣陽光雨露幼兒園門前，一份綠色教師節(jié)的倡議書十分醒目，這份倡議書上寫道：過一個綠色、健康的教師節(jié)，歡迎家長朋友和孩子們一起動手制作一張“教師節(jié)賀卡”向老師表達敬意，除此之外，我們不接受包括鮮花在內(nèi)的任何形式的物質(zhì)禮物。幼兒園教師張鑫說，這個教師節(jié)收到最美的禮物就是，早上孩子對我們說的：“老師您辛苦了”。

收到什么樣的禮物最驕傲？當年的學生也成了教師一定是最好的禮物之一。在南京市第十三中學的教師節(jié)慶祝活動上，徐菁、劉越、楊貝貝三位在母校畢業(yè)后又回母校任教的年輕教師，向全體教師送上朗誦《長大后我就成了你》，并向當年教過自己的老師送上鮮花。“2010年我從母校畢業(yè)，當時的體育老師是倉寧老師。2016年從蘇州大學研究生畢業(yè)后，我回到母校當體育老師，倉寧老師成為了我的指導老師！”徐菁說，回到熟悉的校園感覺非常親切，一定會像當年老師們關愛自己一樣關愛下一代學生。

在南京航空航天大學舉辦的“師者·傳承”教師節(jié)慶祝表彰大會上，入職10年、20年、30年的老師們依次上臺獲頒紀念證書。他們當中，既有中科院院士郭萬林，也有普通教師代表。入職30年的陳建平老師不僅30年如一日堅守講臺，而且在課堂上一直踐行著自己的“上課禮”。不同于簡單的“同學們好”“老師好”，是老師課前向?qū)W生鞠躬行禮。1989年，陳建平老師成為了南航教師隊伍中的一員，也正是從這一年開始，他形成了課前對學生鞠躬行上課禮的習慣，并將其視為一種規(guī)范，堅守了整整30年，從未間斷。

“晶晶子、華仔、朋朋、梅梅……”這是哪個新出道的偶像團體？不，這是南京財經(jīng)大學國際經(jīng)貿(mào)學院的Q版老師天團。同學們動手制作了Q版小泥人，向老師們表達最誠摯的節(jié)日問候。小泥人們都是以老師們的日常工作狀態(tài)為原型，再加上同學們的奇思妙想創(chuàng)造而來。

“平時老師工作都比較繁雜，忙碌是他們的常態(tài)。在教師節(jié)這個特殊的日子，希望我們制作的小小禮物可以給他們帶來驚喜和歡樂。”學生程兆偉親手將禮物送給了他的老師張曉磊。張曉磊十分激動：“沒想到能收到同學們這么有創(chuàng)意的禮物，Q版的自己真的很可愛，謝謝同學們的精心準備，這個教師節(jié)真的很讓人難忘！”

教師隊伍有新老更替，但優(yōu)良的師德師風會一直傳承。揚州大學的新一批“青椒”們相聚一堂，共同迎接他們的第一個教師節(jié)。學校也為他們準備了一份特殊的教師節(jié)禮物——入職宣誓儀式。在國家自然科學基金優(yōu)秀青年基金獲得者、揚州大學化學化工學院教授韓杰的帶領下，249名新入職教師們一字一句、鏗鏘有力地許下了他們的入職誓言。“極具儀式感的宣誓活動，再次激發(fā)了我內(nèi)心深處的使命感和責任感，作為一名新教師，我將堅守‘學為人師，行為世范’的職業(yè)理想。”新入職教師秦亦舒說。（王 拓 楊頻萍）