在第三十六個教師節到來之際,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平代表黨中央，向全國廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀和誠摯的慰問。[查看詳細]

9月9日，江蘇邗江中等專業學校的學生在校園內開展了“謝師恩，明年我也成為你”主題“快閃”活動，用自己的特殊方式表達了對老師的感激之情，也吐露出對自己...[查看詳細]

孩子們以老師為“模特”繪制的長卷田文薈攝在今年的教師節到來之前，揚州市眾多學校都向家長發出倡議： “用溫馨的祝福取代鮮花、禮品，不向老師贈送任何禮品...[查看詳細]

為深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，發掘宣傳基層優秀教師典型，展示廣大教師時代風采，大力弘揚尊師重教良好風尚，在第三十六個教師節到來之際...[查看詳細]

在經過成熟的調研之后，以及學校的大力支持下， 2016年，他發起實施了校園關愛留守學生“ 1 + 2 = 1 ”工程— —為每一名留守娃“配對”一名“山爸”老師和一...[查看詳細]

9月10日，在第36個教師節里，全省各地學子用各種方式向廣大教師和教育工作者送上節日祝福。千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！[查看詳細]

9月10日將迎來第36個教師節。每年一到教師節，計劃給老師送鮮花、禮物的學生家長不在少數。[查看詳細]

今年剛剛踏上工作崗位的新教師們大多是“ 95后” ，他們帶著青春和朝氣，給校園增添了新的活力，就像是一簇充滿生命力的火苗。他們也讓外界格外關注：當“ 95...[查看詳細]

今天是教師節，大家一直期盼著的李吉林老師雕像，終于在美麗的通師二附珠媚園里落成了。隨后，雕塑家與我們不斷地交流，我們想象著塑造出的李老師不僅僅是教...[查看詳細]

在小說《擺渡人》里有這樣一句話： “如果我真的存在，也是因為你需要我” 。作為教育人，老師存在的價值不僅僅是傳授知識，還包括關愛、陪伴和引導學生。班...[查看詳細]